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哪里有成人英语培训 ?推荐不错的商务英语培训班

成人英语 acs 22浏览 0评论

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听力是英语教学的重点之一。它是英语学习的基本技能之一。对于大多数初中教育,英语资源和英语应用环境都很差,学生的英语水平普遍较低。在现阶段,提高英语听力教学是我们最迫切的任务。


1.注重基本功训练,增强学生信心


由于多数学生听力基础差,发音不准,词汇量不够,限制了他们听力水平的提高,因此从训练他们的基础入手,课堂上多给学生练习机会,使其学有所获,帮助他们增强信心。在听力教学中,教师首先应帮助学生掌握基本的语音知识和读音规则,识别英语语音中的连读、重读、失去爆破及语音语调等。让学生聆听并分辨录音材料中的发音,并让他们边听边跟读模仿。同时对听力练习中出现的词汇和语言点进行讲解,使他们变被动的听记为主动的学习,扩大自己的词汇量。在前半学期注重精听为主,引导学生先听出句子的关键成分,再反复听,力求听懂每一个单词、短语和句子,使学生能真正听懂英语,从而产生成就感和自信心。


2.培养学生如何获取信息点


听力理解过程中的信息加工主要依赖瞬时记忆,因此捕捉重要信息的能力在听力理解中就尤为重要.而在课堂教学中我发现,学生对于如何捕捉信息,哪些信息是需要记录的,并不十分清楚。教师在教学过程中要不断提醒学生记录关键词,并教会学生如何筛选信息。遗漏信息会导致对讲话的正确理解甚至误解。研究表明.人的瞬时记忆容量是极小的。

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